Les entitats fan front comú contra la presència de mossos en centres educatius i exigeixen la retirada del pla pilot

ACN Barcelona – Les plataformes ‘La Pública, l’Escola de Tothom’ i ‘Desmilitaritzem l’Educació’, que apleguen diverses entitats, han mostrat aquest dimecres en roda de premsa front comú contra la presència de mossos en centres educatius. Les entitats han exigit la retirada “immediata” del pla pilot i han denunciat que “estigmatitza” determinats instituts i el seu alumnat. Jordi de Carreras, membre de ‘La Pública, l’Escola de Tothom’ ha criticat els arguments del Departament per “justificar” el pla i ha assenyalat que ells només hi veuen “incoherències”. “No entenem la mesura, no entenem a què respon i ens preocupa molt”, ha dit De Carreras.
Segons ha denunciat, amb el pla s’està desviant el focus d’atenció d’allò que reivindica la comunitat educativa: “més educadors, integradors socials, formació emocional i més recursos en inclusió”.

“No és una mesura sol·licitada per la comunitat educativa, al contrari, es demanen recursos socioeducatius i no de securització dels centres”, ha subratllat. Jordi de Carreras ha carregat contra el Departament d’Educació i ha rebutjat que s’utilitzi la prevenció com a pretext per desplegar el pla.

Contradiccions i crítiques al pla

“Estan utilitzant figures que són necessàries en últim terme, perquè són forces de seguretat”, ha dit. D’altra banda, també ha criticat que s’afirmi que es busca donar resposta a “una realitat complexa en els centres” però, per contra, es doni una resposta “simple” que no va a l’arrel del conflicte.

“Tot això són contradiccions que fan que no entenguem aquesta mesura, no entenem a què respon i ens preocupa molt quin model realment pot tenir el Govern al cap”, ha assegurat.  

Sobre el fet que Educació insisteixi que el pla respon a les demandes rebudes pels serveis territorials n’ha parlat Marc Plana, de l’Institut Margarida Xirgu, de l’Hospitalet de Llobregat, un dels centres que formen part del pla.

“Els serveis territorials haurien d’estar al dia de les reclamacions i part d’aquestes reclamacions són la baixada de ràtios i l’augment dels recursos dels equips socials als instituts”, ha apuntat. El docent ha afegit que els serveis territorials haurien de saber escoltar les reclamacions dels professionals educatius que estan al centre treballant “el dia a dia”.

Les entitats han explicat també que la prova pilot contravé part de la legislació educativa, com la Llei d’Educació de Catalunya (LEC) i la Llei de foment de la pau i han plantejat, fins i tot, que podria contravenir la Convenció sobre els drets dels infants de les Nacions Unides.

Estigmatització dels centres

Mar Hurtado, de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, ha assenyalat que entenen l’institut com un espai “democràtic” i ha afirmat que la violència als centres s’ha de gestionar “amb respostes pedagògiques”. “L’entrada de forces de seguretat als centres educatius pot tenir un efecte contrari al desitjat; l’alumnat pot deixar de percebre l’institut com un espai protector per veure’s assenyalat”, ha afegit. Segons les entitats, la mesura d’enviar mossos de paisà als centres “estigmatitza” escoles i instituts així com l’alumnat i les seves famílies. 

“La presència policial pot reduir temporalment un incident, sí, però no resol el conflicte d’arrel ni construeix convivència”, ha indicat Hurtado. De fet, Marc Plana ha explicat que aquest matí l’institut de l’Hospitalet s’ha llevat amb pintades i missatges en contra de la immigració i amb cartelleria de “grups extrema dreta”.

Manca d’informació i decisió “unilateral”

Les plataformes han denunciat la “improvisació” del Departament, la manca d’informació i que el procediment hagi estat “absolutament opac”. També han parlat d’una decisió presa “de forma unilateral” i sense comptar amb la veu dels docents.

“A nosaltres se’ns ha informat tard, se’ns ha informat malament, d’una forma que no ha sigut gens transparent”, ha relatat Plana, que ha indicat que s’han assabentat sobretot per la premsa.  Aquest professional ha explicat que tenen un claustre convocat on se’ls vol informar del pla pilot, però ha denunciat que no volen que els professionals votin. “Volem tenir veu i vot sobre aquest pla”, ha reivindicat. 

Sobre això, les entitats han animat a tots els centres que es puguin veure implicats en el pla pilot a organitzar claustres per debatre sobre la mesura i rebutjar-la. De fet, alguns sindicats han apuntat que hi hauria tres instituts a Osona -l’Institut Jaume Callís, l’Institut La Plana i l’Institut Comtat d’Osona- on els centres haurien decidit atendre la decisió dels seus claustres, que han rebutjat participar del pla.